Srednja škola Vrbovec

Uspješno završen eTwinning projekt „Mikroplastika u vodi“

Utorak, 31. 5. 2022., Marijana Radić,prof.

Osim u eTwinning projektu „Zdrava hrana svakog dana“ učenici 1.e razreda sudjelovali su i u projektu “ Mikroplastika u vodi“. Taj su projekt započeli ove školske godine promišljanjem o plastici i koliko je plastike svuda oko nas te koji je utjecaj mikroplastike na živi svijet Zemlje. Ciljevi ovog projekta bili su preispitati i planirati osobnu potrošnju energenata, korištenje plastike u svakodnevnom životu, poraditi na štednji potrošnih jednokratnih ambalaža načinjenih od plastike te povezati zdravlje sa stanjem okoliša i promišljati o osobnoj odgovornosti prema okolišu. 

Više »

Uspješno završen eTwinning projekt „Zdrava hrana svakog dana“

Utorak, 31. 5. 2022., Marijana Radić,prof.

Učenici 1.e razreda sudjelovali su u eTwinning projektu „Zdrava hrana svakog dana“. Osnivačice projekta su učiteljica razredne nastave OŠ August Šenoa iz Zagreba Petrunjela Krajačić i prof. Marijana Radić iz naše škole. Projekt je rezultat suradničkog učenja učitelja i nastavnika tijekom Webučionice autorice Sandre Vuk. U projekt su bile uključene još i Medicinska škola Karlovac, Ugostiteljsko - turistička škola Osijek, OŠ Ante Curać Pinjac iz Korčule, Srednja škola Ilok i OŠ Josip Pupačić Omiš. 
Kako je Hrvatska sedma u Europi po stopi djece s prevelikom tjelesnom masom, a samo 56% djece doručkuje tijekom tjedna, 76% ih ne jede dovoljno povrća i 66% voća dok se tjelesnom aktivnošću svakog dana bavi samo 30% dječaka i 17% djevojčica , kroz projekt su se upravo ti alarmantni podaci htjeli osvijestiti kod učenika uključenih u projektne aktivnosti.
 

Više »

Uspješno završen međunarodni eTwinning projekt „European Escape Room“ u Srednjoj školi Vrbovec

Nedjelja, 29. 5. 2022.

0ve školske godine je u Srednjoj školi Vrbovec započet i dovršen međunarodni eTwinning projekt pod nazivom „European Escape Room“. Osnivačica projekta bila je profesorica engleskog jezika Jasna Dobrotić, a u realizaciji projekta sudjelovale su profesorica engleskog jezika Anica Fintić te profesorica hrvatskog jezika Adrijana Levatić. Suosnivač projekta bila nam je Gimnazija Velika Gorica (profesorice engleskog jezika Iva Rožić i Martina Natascha Lacković), a ostale škole partneri projekta su bile Gospodarska škola Varaždin, 4. gimnazija u Zagrebu, Osnovna škola Grigora Viteza iz Zagreba, te srednje škole iz Italije, Poljske i Turske.
Na početku samog projekta svi nastavnici i učenici su se predstavili izradom svojih profila te su predstavili gradove i škole iz kojih dolaze. Prije samih projektnih aktivnosti učenici su proučavali temu sigurnosti i pristojnog ponašanja u online okruženju kako bi se uspostavila pravila ponašanja i međusobne komunikacije. Učenici su zatim izrađivali logotipove i slogane za projekt te smo pomoću online glasovanja odabrali službeni projektni logotip i slogan.
Svi učenici su dobili teme vezane za svoje države koje su trebali istražiti te na temelju tih tema odlučiti koje najbitnije sadržaje će uključiti u iduću fazu projekta. Područja koja su učenici trebali pripremiti za predstavljanje svojih država su bila: povijest, kulinarstvo, razne zanimljivosti, sport, biljke i životinje, književnost, geografija, glazba, umjetnost, kinematografija, kulturne znamenitosti, gradovi, slavne ličnosti. Učenici su trebali osmisliti zadatke za svoje teme, a nakon toga smo izrađivali kvizove i interaktivne igre „escape rooms“, koje su uključivale zadatke iz učeničkih tema. Kada su sve škole završile kreiranje igara, započeo je „turnir“. Prvi „escape room“ na rasporedu je bio hrvatski, nakon toga poljski, zatim turski i na kraju talijanski. Osim projektnih aktivnosti na engleskom jeziku, usporedno su se cijelo vrijeme odvijale istovrsne aktivnosti na njemačkom jeziku (4. gimnazija u Zagrebu, Gospodarska škola Varaždin te Poljska). Na kraju projekta učenici su bili povezani u multinacionalne grupe te je svakoj grupi bila dodijeljena jedna tema (povijest, kulinarstvo…), ali su ovog puta učenici trebali kreirati zadatke o Europi općenito. Ponovno smo stvarali kvizove i „escape rooms“, ali ovog puta o ostalim europskim državama, a zaigrali smo ih na našem zadnjem zajedničkom online sastanku.
Tijekom trajanja projekta kreirana su tri videozapisa sa svrhom promocije projekta. U jednom videozapisu su učenici iz svih država sudjelovali u stvaranju akrostiha. Turski učenici su napravili kratak video s najavom međunarodnog projekta, a učenici naše škole su sudjelovali u snimanju videa o učenju zanimljivih poljskih riječi.
Ovim projektom željeli smo istražiti, predstaviti, potaknuti i razvijati upoznavanje i suradnju raznih europskih država, promicati kulturno nasljeđe, raznolikost, toleranciju, višejezičnost te razviti jezične i digitalne vještine.

Sve aktivnosti i sadržaje projekta možete pogledati na ovoj stranici:

https://twinspace.etwinning.net/209967/home

Pregled aktivnosti također možete pogledati i ovdje:

Čestitka u povodu Dana državnosti

Nedjelja, 29. 5. 2022.

Dan državnosti obilježava se u spomen na konstituiranje prvog demokratski izabranog višestranačkog Sabora 30. svibnja 1990. godine. Hrabrost, odricanje i prije svega ljubav, bili su ključni u stvaranju slobodne nam države. Posebnu zahvalnost izražavamo obiteljima naših poginulih, nestalih i umrlih, kao i svim hrvatskim braniteljima! Zbog svih njih i njima u čast nastavimo stvarati novo zajedništvo, novi optimizam i nastavimo razvijati našu Domovinu! Svim sugrađanima i sugrađankama, kao i svim građanima i građankama  čestitamo Dan državnosti Republike Hrvatske!

Uspješno završen međunarodni eTwinning projekt na temu ljubavi u SŠ Vrbovec

Nedjelja, 29. 5. 2022.

Proteklih pet mjeseci učenici 2.b razreda SŠ Vrbovec  sudjelovali su u eTwinning projektu pod nazivom “Let’s celebrate love – in anticipation of Valentine’s Day”. U projektu su sudjelovali i učenici iz Italije, Poljske i Turske. Temom ljubavi su se bavili na različite načine. Najavu za projekt možete vidjeti u uvodnom videu.

Etape projekta

Prvi korak je bilo natjecanje učenika u izradi logotipa za cijeli projekt te tematskih postera i slogana. Najuspješniji je  bio Giovanni Repetto iz Genove dok je od naših učenika  najviše bodova dobio poster kojeg je osmislila Katarina Jurić.  Također smo se na početku projekta bavili medijskom i digitalnom pismenošću te su učenici SŠ Vrbovec izradili infografike na tu temu.
Zatim su učenici prevodili svoje nacionalne ljubavne pjesme na engleski te romantičnu poeziju ostalih država sudionica na svoj materinji jezik. U ovom dijelu korišteno je 6 različitih jezika. Učenici su također pisali i svoje vlastite ljubavne pjesme na engleskom jeziku. Možete pogledati kako su to napravili hrvatski, talijanski, poljski i turski učenici u zasebnim e-knjigama kao i u zajedničkoj e-knjizi i online izložbi.
Najsveobuhvatniji i najmaštovitiji zadatak je bila suradnja učenika iz različitih država u pisanju zajedničkih ljubavnih priča na engleskom jeziku. Svaki učenik ili skupina učenika morali su napisati početak svoje te završetak  priče učenika iz neke druge države. Tu je došla do izražaja mašta učenika ali i jako dobro vladanje engleskim jezikom. Kako je ta suradnja izgledala možete vidjeti u kompilaciji njihovih uradaka.
Učenici su također sastavljali play liste omiljenih ljubavnih pjesama na različitim jezicima i tražili zanimljive i zabavne informacije na temu ljubavi. Talijanski učenici su na ulicama Genove pronašli veliki broj zanimljivih grafita  na temu ljubavi. Cijeli je projekt  završio kvizom ljubavne tematike. Sve spomenute sadržaje a i mnoge druge možete vidjeti u završnoj zajedničkoj e-knjizi te na stranici projekta.

Cilj projekta
Cilj projekta je bila suradnja učenika iz različitih zemalja s ciljem promicanja višejezičnosti, kulturnog nasljeđa i raznolikosti. Također su razvijane vještine 21. stoljeća poput kritičkog mišljenja, kreativnosti, rješavanja problema, informatičke pismenosti, medijske pismenosti  kao i različite socijalne vještine.
Osnivačici projekta, prof. engleskog jezika Anici Fintić, u realizaciji projekta u SŠ Vrbovec pomogle su prof. hrvatskog jezika Adrijana Levatić te prof. likovne kulture Simona Košnjak.